“Self-improvement through Theatre” Περιγραφή και στόχοι

Το σχέδιο “Self-improvement through Theatre” (Αυτοβελτίωση μέσω του θεάτρου) είναι ένα από τα 4 σχέδια σχολικών συμπράξεων (ανταλλαγή καλών πρακτικών) στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ (KA229) που εγκρίθηκαν για το Γυμνάσιο Σοφάδων. Έχει διάρκεια 2 έτη, από 1.9.2019 έως 31.08.2021 και η γλώσσα στην οποία θα υλοποιηθεί είναι η αγγλική. Τα σχολεία εταίροι μας είναι 4 και είναι τα ακόλουθα:

  1. Το Γυμνάσιο “Szkola Podstawowa im Wladyslawa Stanislawa Reymonta w Szczutowie” που βρίσκεται στην πόλη Szczutowo, στην Πολωνία, το οποίο είναι και ο αιτών οργανισμός.
  2. Το σχολείο “Istituto Comprensivo Parco della Vittoria”, το οποίο βρίσκεται στην πρωτεύουσα της Ιταλίας, τη Ρώμη.
  3. Το σχολείο “Goksun Nevzat Pakdil Yatili Bolge Ortaokulu” που βρίσκεται στην πόλη Göksun της Τουρκίας.
  4. Το σχολείο “Scoala Gimnaziala “Nicolae Tomovici Plopsor” στην πόλη Plopșoru της Ρουμανίας.

Κατά τη διάρκεια των δύο ετών θα πραγματοποιηθούν 4 κινητικότητες μαθητών και εκπαιδευτικών του Γυμνασίου Σοφάδων.

ΣΤΟΧΟΙ

Το θέμα αναφέρεται στην πολιτιστική πολυμορφία της Ευρώπης. Δεδομένου ότι το θέατρο είναι μια τέχνη που περιλαμβάνει πολλές δεξιότητες από διαφορετικούς τομείς κύριος στόχος μας είναι να βελτιώσουμε τις επικοινωνιακές και συνεργατικές δεξιότητες των μαθητών μας. Θα επιδιώξουμε μέσω της υλοποίησης του σχεδίου να δημιουργήσουμε τα κατάλληλα περιβάλλοντα μάθησης για τους μαθητές μας, προκειμένου να αναπτύξουν βασικές δεξιότητες, αυτοπεποίθηση και να προσφέρουμε σ’αυτούς ευκαιρίες για συνεργατική αλληλεπίδραση, διεθνή συμμετοχή σε πολλαπλές εκδηλώσεις και ποικίλη αυτο-έκφραση.

Αναλυτικά οι στόχοι είναι οι εξής:

  • βελτίωση των καλλιτεχνικών και γλωσσικών δεξιοτήτων των μαθητών καθώς και των δεξιοτήτων χρήσης ΤΠΕ
  • ενίσχυση της αυτοεκτίμησης, της αυτοπεποίθησης και της αίσθησης της αποδοχής των μαθητών
  • ανάπτυξη ικανοτήτων δια βίου μάθησης: διαχείριση έργων, χρήση ξένων γλωσσών και επίλυση προβλημάτων
  • συνεργασία με άλλα εκπαιδευτικά ιδρύματα (εκπαιδευτικά ιδρύματα τυπικής και άτυπης εκπαίδευσης, συλλόγους γονέων)
  • βελτίωση της ποιότητας και της συνάφειας των μαθησιακών αποτελεσμάτων στην εκπαίδευση και κατάρτιση μέσω της ανάπτυξης καινοτόμων προσεγγίσεων και της υποστήριξης της διάδοσης των βέλτιστων πρακτικών του έργου
  • βελτίωση των κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών.
  • υποστήριξη της ισότητας των φύλων και πρόληψη του χάσματος των γενεών και της μισαλλοδοξίας για τα άτομα με αναπηρία με τη συμμετοχή όλων σε μικτές δραστηριότητες για άνδρες, γυναίκες, νέους, ηλικιωμένους, άτομα με ειδικές ανάγκες, άτομα με ειδικές ανάγκες
  • διδασκαλία και διάδοση διαφορετικών τύπων μουσικής
  • προώθηση της ισότητας και της ένταξης στην εκπαίδευση και κατάρτιση για την προώθηση της ποιοτικής μάθησης για όλους
  • πρόληψη πράξεων βίας, της πρόωρης εγκατάληψης του σχολείου και της ανισότητας.